Actualidad
Proyectos, innovación y tecnología aplicada. Descubre las últimas novedades de Estela Cántabra y de los proyectos europeos en los que participamos.
El proyecto entra en una nueva fase con una formación online para centros de cuatro países y una reunión de socios en Italia antes de los pilotos de octubre.
Tras varios meses de investigación y desarrollo, WePlay se prepara para trasladar la gamificación a aulas reales y formar al profesorado antes de los pilotos.
El primer boletín presenta el proyecto europeo WePlay, sus objetivos, socios, destinatarios y los principales recursos que se desarrollarán durante los próximos meses.
El proyecto europeo WePlay entra en una nueva fase de su desarrollo con dos importantes citas durante el mes de septiembre, orientadas a preparar las próximas pruebas piloto de la plataforma, que comenzarán en octubre.
El próximo 24 de septiembre tendrá lugar una sesión de formación online dirigida a los centros educativos que participarán en esta primera fase de pruebas. En el encuentro tomarán parte escuelas rurales y urbanas de cuatro países europeos, ofreciendo así la oportunidad de probar WePlay en contextos educativos diversos.
Durante la formación, los participantes conocerán el funcionamiento de la plataforma y sus principales herramientas. El objetivo será facilitar que docentes y centros puedan comenzar a utilizar WePlay con su alumnado y estén preparados para participar activamente en las pruebas piloto.
La participación de centros rurales y urbanos permitirá analizar el funcionamiento de WePlay en distintas realidades escolares y recoger información especialmente valiosa para seguir mejorando la plataforma.
Las pruebas piloto permitirán conocer de primera mano la experiencia de profesores y estudiantes, detectar posibles mejoras y evaluar cómo la gamificación puede integrarse en diferentes actividades y contextos educativos.
Además, el próximo 29 de septiembre, los socios del proyecto WePlay se reunirán presencialmente en Italia para coordinar los últimos preparativos antes del inicio de las pruebas piloto.
Durante esta reunión transnacional se revisará el estado actual del proyecto, la organización de los pilotos, los materiales de apoyo para los centros educativos y los procedimientos que se utilizarán para recoger el feedback de profesores y estudiantes.
Esta reunión será también una oportunidad para compartir los avances realizados por los diferentes socios y coordinar la siguiente etapa del proyecto.
A partir de octubre, WePlay comenzará a probarse en centros educativos europeos. Esta fase será fundamental para evaluar la plataforma en situaciones reales de aprendizaje y continuar perfeccionando sus funcionalidades antes de su versión definitiva.
Con estas actividades, WePlay continúa avanzando en su objetivo de desarrollar una herramienta de gamificación educativa flexible, accesible y adaptada a diferentes contextos escolares europeos, fomentando al mismo tiempo la colaboración y el intercambio de experiencias entre centros de distintos países.
¡Comienza una nueva etapa para WePlay!
WePlay entra en una nueva etapa clave del proyecto. Después de varios meses de investigación, desarrollo y trabajo conjunto entre los socios europeos, llega el momento de acercar la plataforma a su aplicación real en los centros educativos.
Las conclusiones del estudio de WePlay “Applying Gamification in Classroom Settings” están sirviendo de base para orientar el desarrollo de la plataforma y de las experiencias educativas gamificadas. El objetivo es trasladar la investigación a propuestas prácticas que favorezcan un aprendizaje significativo, la participación activa del alumnado, la colaboración y la inclusión.
WePlay es un proyecto europeo de gamificación educativa que conecta escuelas rurales y urbanas y busca transformar el aula en un espacio de aprendizaje más participativo, colaborativo y motivador.
Durante los últimos meses, los socios han trabajado para analizar cómo puede utilizarse la gamificación de forma eficaz en educación, trasladando los resultados de la investigación y los objetivos pedagógicos al diseño de la plataforma y de sus juegos.
Al mismo tiempo, se está preparando al profesorado para que pueda utilizar las herramientas de WePlay de forma sencilla y adaptarlas a las necesidades de sus alumnos.
El siguiente gran paso llegará en octubre de 2026, con el comienzo de las pruebas piloto en aulas reales.
Como preparación para esta fase piloto, el próximo 24 de septiembre de 2026 celebraremos una sesión de formación online para el profesorado participante.
Durante el encuentro, los docentes tendrán la oportunidad de:
Esta formación permitirá que el profesorado se familiarice con las principales herramientas de la plataforma antes de iniciar las pruebas con sus alumnos en octubre.
WePlay también contribuye a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente al ODS 4 – Educación de calidad y al ODS 13 – Acción por el clima, además de fomentar los valores europeos y la cooperación entre centros educativos de distintos países.
La fase piloto será una parte fundamental del proyecto. Centros, profesores y alumnos no solo tendrán la oportunidad de utilizar una nueva herramienta educativa, sino que su experiencia y sus aportaciones ayudarán a seguir mejorando una plataforma europea desarrollada junto con la propia comunidad educativa.
Puedes descubrir los últimos recursos, novedades y avances del proyecto en weplayproject.eu, compartir WePlay con tu centro y tus redes educativas y seguir #WePlayEU mientras nos preparamos para llevar la plataforma a las aulas de Europa.
El Proyecto WePlay ha publicado su primer boletín informativo, un nuevo paso en la difusión del proyecto y de sus actividades en distintos países europeos.
Esta primera edición presenta WePlay como un proyecto europeo de gamificación educativa que conecta escuelas rurales y urbanas, transformando las aulas en espacios de aprendizaje colaborativos y gamificados. El proyecto tendrá una duración de 24 meses, comenzó en España en octubre de 2025 y se centrará en la creación conjunta de una plataforma digital, actividades de gamificación colaborativa y recursos educativos compartidos.
El boletín presenta también a los principales grupos destinatarios del proyecto. Entre ellos se encuentran las escuelas rurales, especialmente de Educación Primaria, así como centros urbanos, organizaciones juveniles, docentes, investigadores y estudiantes que participan tanto en contextos de educación formal como no formal.
Uno de los principales objetivos de WePlay es fomentar la inclusión, la cohesión social y un sentimiento compartido de pertenencia europea, utilizando la gamificación como herramienta para favorecer nuevas formas de aprendizaje y colaboración entre comunidades educativas de distintos países.
Entre los resultados y recursos que se desarrollarán durante el proyecto destacan:
El primer boletín presenta además a los socios que forman parte del proyecto WePlay: Estela Cántabra y la Universidad de Deusto, de España; Vytautas Magnus University, de Lituania; Roscommon Leader Partnership, de Irlanda; e Istituto Comprensivo di Bobbio, de Italia.
Junto a ellos, WePlay cuenta con diferentes entidades asociadas y centros piloto, entre los que se encuentran INDIRE – Research and Innovation for the Italian School y el movimiento Piccole Scuole, escuelas rurales de España, Italia, Irlanda y Lituania y la organización juvenil irlandesa Foróige.
A través de este primer boletín, WePlay invita a centros educativos, docentes, organizaciones juveniles y comunidades locales a seguir la evolución del proyecto y participar en sus próximas actividades.
Durante los próximos meses se organizarán talleres y sesiones de gamificación, se publicarán nuevos recursos educativos y se abrirán diferentes oportunidades para conocer y probar las herramientas desarrolladas dentro del proyecto.
También puedes ayudarnos a difundir WePlay compartiendo sus actividades y utilizando el hashtag #WePlayEU.
La publicación de este primer boletín supone un nuevo hito para WePlay y abre un canal desde el que compartir novedades, recursos y oportunidades de participación a lo largo de los próximos meses.